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Palavra da Coordenação

Este mês escolhi o texto Flores na Estrada, uma história popular de autor desconhecido, pois pretendo compartilhar com vocês, sementes que jogamos na estrada e nos permitem colheitas. Educar, seja formal ou informalmente, é um eterno ato de lançar sementes. Algo de bom sempre...
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Trabalhando Simetria – 1° ano

Na matemática, as turmas do 1º ano estão trabalhando a simetria. Identificar simetria em relação a um eixo em figuras planas, completar uma figura de modo que possa ser dividida em duas partes iguais em relação a um eixo de simetria. Após observar desenhos, os alunos perceberam...
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Convivência feliz!

O Projeto Convivência, que é desenvolvido pelos alunos do ensino fundamental com as crianças da educação infantil tem como objetivo proporcionar a vivência de situações que estimulem a percepção sobre a importância da colaboração, como também desenvolver a organização, a...
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Jogos e a Matemática

Os jogos são complementares ao ensino da matemática, pois de forma lúdica e desafiante, auxiliam nos processos cognitivos matemáticos, na resolução de problemas, nas noções da criança no espaço, na lateralidade, entre outros assuntos essenciais à aprendizagem. O jogo do boliche...
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Modelagem – Colégio Caminhar

No projeto Alimentação saudável, em parceria com a Professora Amélia, os alunos dos 2°s anos, motivados e empolgados com os conhecimentos adquiridos, demonstraram interesse, entusiasmo e alegria com a proposta de trabalhar com massa de biscuit. Com o objetivo de estimular a...
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Aulas de Laboratório de Ciências: Exercitar a Autonomia dos Alunos

As aulas de laboratório de Ciências que acontecem uma vez por semana nos 4º e 5º anos, tem por objetivo, além do conteúdo aplicado, exercitar o trabalho em grupo, a autonomia, a responsabilidade e a organização dos alunos. Nessas aulas, os estudantes têm como tarefa trazer no dia...
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